No próximo dia 7 de dezembro, realizar-se-á a primeira sessão de "leituras cruzadas" em articulação com o Agrupamento de Escolas de Vouzela. Esta atividade visa a promoção da leitura com recurso a várias artes performativas: dramatização, declamação...
As leituras cruzadas promovem, igualmente, o convívio e a interação entre duas turmas de escolas diferentes. Eis o programa da primeira sessão:
Título 5
Leituras Cruzadas no AE de Vouzela
No âmbito do projeto "Ler+ Ser+ > Cidadania" realizou-se a primeira sessão da atividade "Leituras Cruzadas". Esta iniciativa visa a apresentação de uma leitura, com recurso a uma arte performativa, de uma turma do AGEVC a outra do Agrupamento de Escolas de Vouzela.
O 7.ºC do AGEVC presenteou os alunos do Grupo A do 6.ºano do Agrupamento de Escolas de Vouzela com a dramatização do conto tradicional "O Caldo de Pedra".
O 7.ºC foi bem-recebido pelos colegas do 6.º ano. No próximo dia 18 de janeiro, eles virão ao nosso Agrupamento para nos apresentarem a sua história...
A Equipa da Biblioteca Escolar agradece a colaboração e simpatia dos professores e Diretora da Agrupamento de Escolas de Vouzela.
Leitura Cruzadas
No dia 18 de janeiro, o grupo do 6.ºA do AE de Vouzela virá à Escola Secundária apresentar a sua atividade de leitura ao 7.ºC.
Realizou-se, no dia 18 de janeiro, a segunda sessão de "Leituras Cruzadas". Desta vez o Grupo A do 6.ºano da Agrupamento de Escolas de Vouzela presentearam os colegas do 7.ºC do Agrupamento de Escolas de Vouzela e Campia com a dramatização do I ato de "O Príncipe Nabo da Lafolândia", inspirado no texto dramático "O Príncipe Nabo", de Ilse Losa. No final, os alunos do AE de Vouzela ofereceram uma lembrança aos colegas do 7.ºC: um marcador de livros!
Agradecemos o envolvimento dos dinamizadores: Sofia Riquito, professora bibliotecária do AE de Vouzela e Fernando Girão, professor de Português do 6.ºA.
Leituras Cruzadas na Educação Pré-Escolar
Primeira Sessão de "Leituras Cruzadas" na EPE
Em parceria com o Agrupamento de Escolas de Vouzela, no âmbito do projeto “Ler+ Ser+ > Cidadania”, integrado no subtema “Leituras Cruzadas”, realizou-se uma oficina de luz negra, na qual foram exploradas técnicas experimentais (cor dos olhos, reflexo da luz, cor da roupa). Nesta atividade foi visível a observação da presença da quinina na água tónica e outras substâncias com propriedades fluorescentes presentes em diversos materiais (clorofila, marcadores, tintas, lãs, cartões e tecidos) e exploração do seu brilho quando exposta à luz negra.
Estas experiências, descobertas, vivências e observações ajudam as crianças a perceber a importância dos nossos sentidos, promovendo, desta forma, o interesse pelas ciências experimentais.
Para além destas experiências, os grupos visualizaram uma pequena apresentação multimédia com imagens alusivas aos tipos de luz natural e puderam ainda colar e pintar com substâncias fluorescentes. Para finalizar a oficina as crianças experimentaram face painting néon e puderam constatar as suas propriedades fluorescentes.
Esta atividade, dinamizada pela educadora Sandra Araújo, destinou-se a dois grupos de crianças da EPE do AE de Vouzela.
2.ª Sessão de "Leituras Cruzadas" - EPE
Em parceria com a CPCJ e o Agrupamento de Escolas de Vouzela, no âmbito do projeto “Ler+ Ser+ > Cidadania”, integrado no subtema “Leituras Cruzadas”, realizou-se, nos dias 25 e 31 de janeiro, a 2.ª sessão, intitulada “o Direito de Ser Criança”. As dinamizadoras apresentaram um pequeno teatro às crianças da EPE de Rebordinho, Campia, Cambra e Viladra.
3.ª Sessão de "Leituras Cruzadas" - 7ºC
Realizou-se, no dia 15 de março, a 3.ª sessão de "Leituras Cruzadas". Desta vez, o 7.ºC, do AGEVC, apresentou ao 6.ºB do AE de Vouzela, a dramatização "Chamo-me...Fernando Pessoa", em que apresentou este magnífico poeta e três dos seus heterónimos (Álvaro de Campos, Alberto Caeiro e Ricardo Reis). A declamação de poemas foi brilhantemente desempenhada pelo aluno do 12.º ano, Paulo Cardoso. Prestou-se, desta forma, uma homenagem a Fernando Pessoa, no mês em que se comemora o Dia Internacional da Poesia.
Agradecemos o empenho e o envolvimento dos alunos do 7.ºC, do Paulo Cardoso, da Diretora de Turma do 7.ºC, da professora bibliotecária do AE de Vouzela, Sofia Riquito, e da professora de Português do 6.ºB, Maria da Luz, das direções do AGEVC e do AE de Vouzela, da Câmara Municipal de Vouzela, da Biblioteca Municipal de Vouzela, da nossa assistente operacional Sónia Couceiro e a todos os elementos da Equipa da Biblioteca Escolar.
Sem todos estes intervenientes, esta atividade não teria sido possível. Obrigada!
4.ª Sessão de "Leituras Cruzadas"
No dia 29 de março, o Grupo B do 6.º ano do Agrupamento de Escolas de Vouzela deslocou-se à Escola Secundária para apresentar a dramatização de um texto dramático de Manuel António Pina. ao 7.ºC. Que bem que estiveram!
Chamo-me ...Fernando Pessoa
No dia 02 de maio, os alunos do 7.ºC apresentaram esta dramatização, que já tinha sido dinamizada nas "Leituras Cruzadas", à turma do 12.ºA do AGEVC. Eis o momento:
5.ª Sessão de "Leituras Cruzadas"
No dia 31 de maio, realizou-se a 5.ª sessão de “Leituras Cruzadas”, no AE de Vouzela, para apresentar a dramatização “Chá poético musicado”, dando a conhecer poemas de dois poetas e de uma poetisa da Educação Literária do 7.ºano: António Gedeão, David Mourão-Ferreira e Florbela Espanca. Os alunos puderam, ainda, perceber que “conhecem”, através da música, estes vultos da poesia nacional, uma vez que, numa guerra de “egos”, os nossos poetas e poetisa “reclamaram” a melhor canção. Antes desta dramatização, os alunos do 6.ºano apresentaram “Chegou o Rei”. No final, tiveram direito a um “pré-almoço”, constituído por pizza e Ice Tea, oferecido pela Diretora de Turma do 7.ºC. Os alunos do 6. º ano e os professores envolvidos na atividade receberam um íman “Camões” , elaborado pela nossa assistente operacional, Sónia Couceiro. Resta agradecer a todos os que tornaram possível esta atividade: Professora Bibliotecária do AE, professora de Português do AE, Câmara Municipal de Vouzela (apoio logístico), Biblioteca Municipal (cedência de figurinos), Assistente Operacional , Anabela Rodrigues, pelo apoio nos figurinos e nas várias fases de construção da dramatização, à Diretora de Turma do 7.º C pelo envolvimento, apoio, presença e “pré-almoço”, à Assistente Operacional, Sónia Couceiro, pela elaboração dos ímanes de oferta, aos professores de Português, Carla e Hermínio, pela cedência da aula e acompanhamento aos alunos, e, por último, aos “atores” e “atrizes”.
Leituras Cruzadas - 1.º e 2.º anos da EB de Vouzela
Realizou-se, no dia 2 de dezembro, a primeira sessão de “Leituras Cruzadas” deste ano letivo. Ao contrário do ano letivo transato, esta atividade destinou-se ao primeiro ciclo (1.º e 2.º anos) da EB de Vouzela. Os petizes foram convidados a ouvir a história “Sabes, Maria, o Pai Natal não existe”, de Rita Taborda Duarte, em sombra chinesa. No final e porque todas acreditam no Pai Natal, as crianças receberam uma “fotografia” deste ser maravilhoso com uma doce surpresa. Ao que parece, os alunos gostaram muito da atividade.
Leituras Cruzadas - 3.º e 4.º anos da EB Campia
Apresentação da Atividade: "Afinal, a Terra é redonda?"
A Equipa da Biblioteca Escolar do AE de Vouzela veio a Campia apresentar a atividade "Afinal, a Terra é redonda?", baseada na viagem de circum-navegação de Fernão de Magalhães. Hoje, todos os presentes ficaram mais ricos relativamente a este grande momento da História.
A girafa que comia estrelas - Luz negra e flanelógrafo
A Equipa da Biblioteca Escolar do AGEVC adaptou a atividade ao contexto atual e dinamizou a história com recurso ao vídeo e ao Google Docs . O público-alvo foram as crianças do 4.ºano do AE de Vouzela.
A girafa que comia estrelas - Luz negra e flanelógrafo
Do dia 15 ao dia 21 de maio, os alunos do 4.ºano da EB de Vouzela participaram nesta iniciativa que, por motivos relacionados com a conjuntura atual, teve que ser realizada à distância, com recurso a vídeo e a um quiz online. Apesar das contingências, 100% dos alunos do 4.ºano envolveram-se nesta atividade, que, no geral, teve um feedback muito positivo. Fica o resultado do inquérito realizado:
